沈楠因为以上种种原因，重新开始了生命，却也失去了记忆。
也就是说，此时的沈楠，只是一个懵懂无知的孩子。
母亲是一个小学教师，父亲是一个公司的副经理，一家人过着其乐融融却又普普通通的生活。
就连一开始他仅记得的自己的来历也渐渐地淡化，甚至以为是自己的胡思乱想。
唯一不同的，他比别人要更加不幸一些。
会无故受伤，考试蒙的题全错，靠运势的东西往往都会排斥他，甚至连喝水都会被常常呛到尽管他并不相信命运。
不知道从什么时候起，也不知道因为什么，沈楠的思想往往会不同于其他孩子，他所存在的世界，仿佛与所有人都不同。
众所周知的三角形内角和为180度，他却偏偏说有时候小于180度，有时候大于180度，让老师又是好气，又是好笑。
再看着他那天真懵懂而又坚定的目光时，原本批评他的勇气也消散了。
“毕竟还只是个孩子！”
老师自言道。
但是因为这些琐碎的事，也不知和沈楠父母提及多少次，要他们带着沈楠去测测智商，看看医生。
与此同时，五岁的沈楠只看过一遍元素周期表，就可以把元素周期表流利的背出，甚至连相对原子质量的后五位小数都一字不差！
这又令人费解了！
不少人称赞他为“天才”
、“与生俱来的科学家”
，沈楠只是一笑了之。
他会常常仰望浩瀚的星空，因为最近总有些莫名其妙的东西出现在脑海，就像他也不知道那些化学符号的来历，只是似乎一开始就已经储藏在脑海里了。
但仔细去思考的时候，反而一点都想不起来，却引来一整绞痛，不得不停止思考。
究竟是天才还是疯子，又有谁知道呢？至少，我只知道他是个快乐成长的孩子罢了。
那些胡思乱想就都抛之脑后，随风飘散了去吧。
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